世界如何运转
故事主要发生在江北中学校园。这里的职业、交通与生活制度构成日常秩序；冲突始于唐荞提出无障碍赛道设计。世界规则围绕“学校旧评价标准排除部分学生”展开：每一次获取信息都需要承担核验、协商或行动的成本。重要人物包括高三长跑队员陆闻与轮椅篮球队员唐荞，他们在争执、协作和承担后果的过程中逐渐理解对方。
人物档案
高三长跑队员陆闻、轮椅篮球队员唐荞。高三长跑队员陆闻和轮椅篮球队员唐荞起初对解决问题的方法有分歧，需要在合作中重新协商责任。
故事冲突
高三长跑队员陆闻为组织一次不以排名决定成绩的校园活动，在江北中学校园与轮椅篮球队员唐荞并肩前行。学校旧评价标准排除部分学生，迫使双方一次次重新界定自己最在意的东西。
六章故事目录
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